Cerdá Acebrón, M. «Experiencias De Aprendizaje Desde Los márgenes Institucionales. Caso De Estudio: La Escuela De Arte Y Oficios, UAM Cuajimalpa». I2 Investigación E Innovación En Arquitectura Y Territorio, vol. 6, n.º 2, diciembre de 2018, doi:10.14198/i2.2018.6.2.17.