García Triviño, Francisco, Universidad Camilo José Cela. Escuela de Arquitectura., España
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Vol. 4, Núm. 2 - Artículos
La contribución del aprendizaje de los procesos creativos en la conciencia política de los estudiantes.
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Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
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[i2] Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio
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